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O Programa Adasa na Escola fechou o mês de março, marcado pelas comemorações em alusão ao Dia Mundial da Água, com visita ao CEF 301 do Recanto das Emas, onde 847 alunos e 40 professores puderam conhecer as dinâmicas socioeducativas do Programa.
“Esse ano estamos trabalhando em parceria com o Corpo de Bombeiros Militares. Então, muitos Centros de Ensino Fundamental, que são escolas grandes com muitos alunos, solicitaram a nossa palestra, para pontuar na IV Gincana da Sustentabilidade”, destacou o coordenador do Programa, Miguel Sartori.
Segundo Sartori, foi um grande desafio atender o público do 6º ao 9º ano, uma vez que o programa tem como foco maior as séries iniciais. “Por outro lado, o número de alunos atendidos foi enorme, talvez um recorde do Programa para o mês de março! O mês da água foi intenso, mas excelente! Estamos muito satisfeitos”, comemorou.
Neste ano, já foram realizadas 40 palestras, que contemplaram 8.989 alunos e 382 professores, em 18 escolas do Distrito Federal. Além disso, foram recebidos 79 novos cadastros de escolas interessadas na aula-espetáculo.
De acordo com a diretora da Escola Aspalha, Juliana Cândida Pereira, o Adasa na Escola é uma iniciativa que trouxe inúmeros benefícios para a sensibilização das crianças em relação ao descarte adequado do lixo, à preservação do meio ambiente e ao papel delas como agentes transformadores na busca por um futuro mais sustentável.
“As crianças não apenas absorveram conhecimento teórico sobre a importância da preservação ambiental, mas também foram estimuladas a refletir sobre suas próprias práticas e ações no dia a dia”, explicou a diretora.
Para Juliana, as atividades educativas propostas pelo programa proporcionaram às crianças uma compreensão mais profunda dos impactos negativos que o descarte inadequado pode causar ao meio ambiente e à saúde pública. “Por meio de atividades práticas, como mutirões de limpeza, plantio de árvores e criação de hortas escolares, as crianças puderam vivenciar na prática o poder de suas ações. Elas aprenderam sobre a importância da coleta seletiva, da reciclagem e da redução do consumo, tornando-se multiplicadores desses conhecimentos em suas comunidades”, compartilhou.
A diretora destacou ainda que outro aspecto fundamental promovido pelo Adasa na Escola é a integração entre a escola, as famílias e a comunidade. “O projeto não se limita ao ambiente escolar, mas busca envolver todos os atores sociais relevantes para promover uma mudança efetiva de comportamento”, acrescentou.
O post Adasa na Escola fecha o mês da Água com mais de 7 mil alunos atendidos apareceu primeiro em Portal É di Brasília.